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小翰翰專注的模樣真可愛
很有耐心完成了2個作品
利用遊戲、活動引導孩子創意思考，
學習的成果是孩子將想法透過教具實現或創造自己的作品。
幼兒在遊戲操作的過程中，可以認識各種幾何圖形和造形，
體驗分解與合成、部分與整體的概念，從認識形狀，
到學會組合、架構、分類和歸納，因而培養立體空間概念，
引導孩子發展創造與建構能力。
讓孩子透過創意操作中學習，生活中造景體驗及創作，讓孩子學習「從快樂中習得智慧」。
1. 引導孩子動手操作，動腦思考。2. 增進孩子階段學習的知識與能力。
3. 觀察力的培養，專注力的訓練。4. 原創力的展現，自信心的建立。
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